dilluns, 29 de juliol del 2013

La responsabilitat no fa vacances

Quan estem de vacances i en calma és el temps idoni per  a consolidar o bé reforçar el valor de la responsabilitat en l’educació dels fills/es.  Les normes i els límits són necessaris per a millorar la seguretat i la protecció dels infants, les pautes faciliten la convivència i, en canvi, la manca de límits crea confusió i de vegades problemes de comportament o més demandes. El resultat serà la millora de l’autonomia i l’autoestima dels infants, acceptant la seva responsabilitat en diferents ambients i ajudant-los a prendre decisions.
Les normes i límits que volem establir han de ser objectives, poques i clares;  podem donar alguna opció com per exemple, oferir en comptes d’una llaminadura abans de sopar un gelat de postres, han de ser fermes, molt millor amb un to de veu baix i segur, sense crits, i, sobretot, recompensar o felicitar pel bon comportament, i sempre desaprovar el comportament incorrecte, no l’ infant.  
És important establir-ho en condicions de bon clima familiar i afecte i que les mares i els pares es comportin amb coherència davant els límits i les normes. Per tant, els moments tranquils de  la calma estiuenca poden ser un avantatge per aplicar-los.
De vegades els pares no saben dir “No” per no semblar autoritaris, o es discuteix una i una altra vegada una norma que ja està acordada. Cal mantenir-nos ferms en el compliment d’aquestes normes.
Les mares i pares també hem de ser un bon model perquè ens tinguin respecte i aprendre a dir “gràcies” , “perdó”  i ser coherents.  No és perdre l’autoritat si en un moment determinat es considera que s’han de demanar disculpes al nostre fill/a.
Podem consultar més informació en la bibliografia:

-          Ferrerós, Maria Luisa. Si, mare. Les millors solucions perquè els teus fills es portin bé: de la infància a l’adolescència. Columna Edicions, Llibres i Comunicació, Barcelona, 2006.
-          Zagury, T. Poner límites a tu hijo. Cómo, cuando y por qué decir “no”. RBA, Barcelona, 2005.
-          Como hablar para que sus hijos le escuchen y como escuchar para que sus hijos le hablen. Adele Faber i Elaine Mazlish, Medici, 1997.