RESUM DEL PLIA DE CORNELLÀ

A continuació us presentem un resum del Pla Local d'Infància i Adolescència .

INTRODUCCIÓ

L’Ajuntament de Cornellà té una llarga trajectòria de treball en el camp de les polítiques d’infància i adolescència, en són una mostra espais de participació com el Consell d’Infants, creat l’any 2002.
En els Departaments d’Acció Social i Polítiques de Família es treballa des de fa anys en la creació i consolidació de diferents xarxes, on estan implicats en ambdues xarxes diversos agents i professionals dels diferents àmbits.
A l’any 2010, Cornellà és reconeguda amb el segell de “Ciutat amiga de la infància”. A través d’aquest programa, UNICEF reconeix cada quatre anys la tasca de governs locals mitjançant l’entrega del Segell de reconeixement Ciutat Amiga de la Infància. L’any 2014 UNICEF va renovar el segell de reconeixement al municipi.
El PLIA ha de ser una eina estratègica que permeti diagnosticar, reflexionar i dissenyar unes línies d’actuació conjuntes en l’àmbit de la infància i l’adolescència.
OBJECTIUS DEL PLIA
Els objectius del PLIA estan en consonància amb les metes que planteja la Llei 14/2010 dels Drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència, el Pacte per a la infància, del Pla d’atenció integral a la infància i l’adolescència 2015 – 2018 i la Estratègia de a la Infància de Cornellà de Llobregat 2014, i són els següents:
Objectius generals
 Promoure les polítiques d'infància, adolescència i famílies al municipi, fent èmfasi en la vessant de la prevenció social.
 Garantir l’accés d’infants i adolescents als serveis necessaris per al seu ple desenvolupament dins de la família i en l'entorn urbà.
 Introduir la perspectiva de cicle vital (donar resposta a les necessitats de diferents franges d’edat), la perspectiva de gènere i la perspectiva inclusiva dels serveis i recursos municipals (a nivell socioeconòmic, discapacitat... )
 Fomentar la participació d’infants i adolescents a la ciutat, incorporant la perspectiva de la infància i l’adolescència en totes les polítiques municipals.
 Disposar de sistemes de recollida de dades i d’actuacions per fer un seguiment i anàlisi de l’evolució de la situació de la infància i l’adolescència.
 Cobrir les necessitats de les famílies per poder donar resposta a les necessitats dels infants i adolescents.
 Garantir la protecció d’infants i adolescents amb més dificultats i amb necessitats específiques.
 Donar continuïtat a les polítiques actuals i a les noves accions, tot optimitzant i maximitzant als recursos públics.
PRINCIPIS DEL PLIA
El Pla Local d’Infància, Adolescència i Família de Cornellà de Llobregat es construeix sobre els següents 4 principis:
1. Visio integral de la Infància i Adolescència
La realitat d’infants, adolescents i famílies a la ciutat ha de ser abordada des d’una perspectiva integral de les seves necessitats i desitjos, així com la visió global de les polítiques i recursos que intenten donar-hi resposta.
2. Transversalitat entre diferents departaments municipals
Per la seva naturalesa de pla estratègic municipal vinculat al col·lectiu de la infància, l’adolescència i les famílies, el PLIA ha de ser necessàriament transversal a la lògica departamental de l’administració pública, ja que són molts els serveis que intervenen en el treball amb infants i adolescents.
3. Treball en xarxa entre els agents de la ciutat
La funció de les xarxes és fonamental per articular el conjunt d’equips professionals, entitats ciutadanes i departaments municipals que donen suport i acompanyament a les famílies de Cornellà en la tasca de criança i educació dels seus fills i filles, afavorint el seu desenvolupament integral, per ajudar-los a ser autònoms, solidaris i feliços.
Durant l’elaboració del Pla Local d’Infància Adolescència i Família de Cornellà de Llobregat s’ha treballat amb els nuclis de treball de les dues xarxes i també s’han realitzat dos tallers participatius amb els seus espais plenaris (entre 50 i 80 persones cadascuna).
4. Adaptabilitat i flexibilitat davant dels canvis en el context social
És necessari comptar amb un pla que sigui flexible i es pugui adaptar tant als canvis en el context social d’infants, adolescents i famílies com als canvis polítics i institucionals del propi consistori o d’altres administracions públiques.
El Pla compta amb dos plans d’acció biennals (2017-2018 i 2019-2020), que fixaran les accions prioritàries segons la realitat social i les necessitats existents en cada moment.
EIXOS DEL PLIA:
Eix 1. PARTICIPACIÓ I INFORMACIÓ
Eix 2. TREBALL EN XARXA I CONEIXEMENT
Eix 3. ACCIÓ SOCIAL I SALUT
Eix 4. POLÍTIQUES DE FAMÍLIA, EDUCACIÓ, CULTURA, LLEURE I ESPORTS
Eix 5. ESPAI PÚBLIC, SEGURETAT, MEDI AMBIENT I CIVISME
Aquestes eixos es desenvolupen mitjançant unes línies d’actuació.
Eix 1. PARTICIPACIÓ I INFORMACIÓ
Objectiu: Promoure el coneixement dels recursos de Cornellà per part de les famílies i potenciar els processos que impulsin la participació d’infants i adolescents en el municipi, així com el Consell dels Infants.
Línies d’actuació:
1.1. Promoure la participació d’infants i adolescents als temes del municipi, a través de les escoles, del Consell d’Infants i de processos participatius de ciutat.
1.2. Potenciar l’educació en valors a través dels espais de participació d’infants, adolescents i famílies.
1.3. Promoure la identificació d’infants i adolescents amb la ciutat, a través de processos participatius sobre l’espai públic.
1.4. Sensibilitzar sobre els drets i deures dels infants a les escoles i al municipi.
Garantir el coneixement per part de les famílies dels recursos per a la infància i l’adolescència de la ciutat.
Eix 2. TREBALL EN XARXA I CONEIXEMENT
Objectiu:: Abordar les polítiques d’infància, adolescència i família a través del treball en xarxa i la transversalitat, a partir d’una visió integral dels recursos de la ciutat i d’indicadors que permetin fer el seguiment de la situació d’infants, adolescents i famílies.
Línies d’actuació:
2.1. Disposar d’una visió integral dels recursos públics per a la infància i l’adolescència per fer una bona orientació a les famílies.
2.2. Constituir la Taula Local d’Infància i Adolescència de Cornellà.
2.3. Impulsar protocols de coordinació i derivació en l’àmbit de la infància i l’adolescència.
2.4. Disposar de sistemes de seguiment sobre l’evolució de la situació d’infants, adolescents i famílies a la ciutat.
2.5. Analitzar en profunditat els fenòmens d’interès al municipi en relació a la infància i l’adolescència.
Eix 3. ACCIÓ SOCIAL I SALUT
Objectiu: Potenciar l’atenció, la protecció i el suport a infants, adolescents i famílies en situació de vulnerabilitat social i fomentar hàbits i estils de vida saludables.
Línies d’actuació:
3.1. Donar continuïtat a les polítiques i recursos existents a la ciutat per a l’atenció i protecció de la infància i adolescència en risc i per fomentar hàbits i estils de vida saludables.
3.2. Potenciar el treball preventiu i la detecció precoç a la petita infància.
3.3. Donar suport a les famílies en les tasques de criança, parentalitat i marentalitat positiva.
3.4. Ampliar el suport a les famílies amb infants i adolescents, especialment aquells amb necessitats especials o específiques.
3.5. Potenciar l’acció comunitària com a estratègies per a treballar sobre les necessitats d’infants, adolescents i famílies.
Eix 4. POLÍTIQUES DE FAMÍLIA, EDUCACIÓ, CULTURA, LLEURE I ESPORTS
Objectiu: Donar resposta a les necessitats educatives, culturals, esportives i de lleure d’infants i adolescents des d’una perspectiva inclusiva que garanteixi la igualtat d’oportunitats i l’accés a tots els serveis bàsics.
Línies d’actuació:
4.1. Donar continuïtat a les polítiques i recursos d’educació, cultura, lleure, esports i suport a les famílies existents actualment a la ciutat.
4.2. Potenciar els recursos educatius i de lleure per a infants i adolescents, fent èmfasi en els que tenen necessitats especials i específiques.
4.3. Fomentar l’ús responsable de les noves tecnologies des dels serveis municipals, escoles i instituts.
4.4. Ampliar l’oferta d’activitats de lleure i educatives especialment per a els i les adolescents i millorar la difusió de l’oferta actual.
4.5. Combatre l’absentisme i el fracàs escolar, implicant a tots els agents educatius i oferint més alternatives formatives i laborals a l’alumnat que no pot o no vol seguir estudiant.
Eix 5. ESPAI PÚBLIC, SEGURETAT, MEDI AMBIENT I CIVISME
Objectiu: Potenciar el disseny, la neteja i el manteniment de l’espai públic pensant en la infància i l’adolescència, i vetllar per una mobilitat segura, el respecte pel medi ambient i l’ús cívic de l’espai públic.
Línies d’actuació:
5.1. Donar continuïtat a les polítiques ambientals, de seguretat i de civisme, i mantenir els espais públics actuals per a la infància, l’adolescència i les famílies.
5.2. Avançar en l’eliminació de barreres arquitectòniques a la ciutat, especialment als equipaments i espais públics.
5.3. Planificar la ciutat i els equipaments públics comptant amb les visions i les necessitats de la infància, l'adolescència i les famílies.
5.4. Disposar de zones de joc adequades per a les diferents franges d’edat d’infants i adolescents, i ben distribuïdes per la ciutat.
5.5. Sensibilitzar en la neteja, el manteniment i la millora de la ciutat, per prendre’n consciència i per incrementar la responsabilitat cívica.